Да я тут всё собрала, что больше всего припомнилось. И читала я эти статьи в основном для понимания механизма воздействия. Особенно момент привыкания был интересен, почему он происходил. Да и было это давно и вовсе непрофессионально. Я же не учёный, не могу ответить на такой вопрос)) Познав в теории, что это такое и какую опасность несёт, я ещё больше убедилась, что даже обычные сигареты не для меня!

Суть в том, что интересов было полно, всё одновременно читала и раскладывала у себя необходимые моменты по полочкам. Мне это было необходимо!

К сожалению, я не химик, не большой специалист, но всё ж попытаюсь поделиться некоторыми наблюдениями. 

Вещество ТГК, содержащееся в небезызвестном растении, по какому-то забавному капризу Матушки-природы по своему химико-молекулярному строению оказалось близко к… веществу Анандамиду, одному из наших собственных нейромедиаторов — веществ, управляющих работой мозга, этого «процессора», этого «компьютера», что у нас внутри — веществ, что участвуют в передаче импульсов между нервных клеток (либо импульсы мерцают — и мысли текут, снятся сновидения, прошлое снова оживает и строятся планы на будущее, либо информационного «обмена» между клеток нет — и разум в нирване). ТГК Похож на родное наше вещество, выработка коего ведёт к чувству, близкого к блаженству, экстазу и эйфории, устраненью боли, дискомфорта, прекращению всяческой сторонней, искусственной, рукотворно-волевой ментальной активности. 

Технически это выглядит следующим образом: организм получает своего рода «химическую отмычку», что на время отключает прежде наиболее активные «цепи» в «принципиальной электрической схеме» нашего cerebrum’а. Человек утрачивает «интерес к мышлению», в мозге начинаются процессы, направленная на стирание прежних, повреждённых и ставших ненужными «файлов» — и этот процесс приводит к временной «подсветке» ну и проявлении на экране нашего сознания Того, что мы якобы позабыли, того, что сочли глупым и ненужным, пустым и неактуальным — но мозг всё ж тайно так хранил эту информацию в «винных погребах» собственного бессознательного. 

Да, вы совершенно правы: всё, что происходит в мозге, на дисплее сознания — предельно реально ну и объективно — для самого мозга. Он входит в режим функционирования, что близок ко Сну или же гипнозу. Человек видит галлюцинации — и они ему — предельно реальны: ведь слуховая/зрительная кора, кои прежде принимали сигнал «на входе», являясь Сенсорами, Датчиками, Сканнерами, теперь на кое-то время превращаются во «плеер», управляющий сигнал которого идёт не От глаз/ушей, но из Записи, из архивов скрытой прежде Памяти. 

Это удивительно… 

Говорят, что этим процессом можно даже управлять… *тихо и задумчиво* Знахари/шаманы множества народностей из всех уголков Земли годы посвящая сему странному «искусству», порой даже жизнь, подчас добиваясь… кхм, неких «результатов». Ими почитается, что, благодаря воздействию всяческих веществ, наше ранее ограниченное ego просто растворяется, — и сознание получает доступ к… как бы се яснее выразиться? К некому «вселенскому банку данных», в коем содержится информация обо всём что было, есть, ещё только будет (с большой вероятностью) — подключаться к коему все мы разучились в детстве, попросту взрослея, свою огрубляя душу, напрочь забывая обо своей взаимосвязи с Целым (космосом, природой, земной ноосферой — или даже… Богом). 

В всяком случае, «таланта» шаманов хватает, чтобы удовлетворять запросы своих соплеменников на разного рода гадания. В этом они безошибочны, сколь это ни странно. Растения, содержащие психоактивные вещества — для них инструмент и средство чтобы «расширять» горизонты своего восприятия, чтобы «отделять» сознание от ото оболочки плоти ну и «перемещать» его в любые координаты пространства и времени, что интересуют их. 

Не берусь судить, так се или нет, самолично ничего такого не пробовала, — но, будь лишь у меня возможность провести подобное в качестве эксперимента во стенах лаборатории, под присмотром врачей — вероятно, с радостью бы согласилась. 

Очень, очень хочется выйти за рамки Себя, позабыть о теле, раствориться в океане вечного… ^_^ 

Разве что развить пытливый ум помогло))

Я же просчитала в процентах все варианты будущего потомства: цвет глаз, волос и другие внешние характеристики на уроке  Всё по Менделю)

У меня иногда было, что лень было делать домашку. Когда вызывали с решением какого-либо задания, я могла быстренько выйти и всё расписать на доске или рассказать устно. Но, иногда, лень было всё это в тетрадь дома писать, потому как помимо всего учебного, было полно дел, а времени то мало. Потому жертвовала меньшим — выполнением домашних заданий. Сначала прочитала, поняла, что всё это ерунда и забивала. Однако этот метод не нравился многим учителям — им писанину с решениями в тетрадке подавай! Особенно по алгебре и геометрии, эти науки любят вычисления и доказательства в письменном виде! Иногда мне за это снижали оценки. А я противилась, мол спросите, всё расскажу и распишу на доске.

На мой взгляд детям надо давать свободу в мыслительном и творческом плане, а не гнать под одну гребёнку. Чтобы они развивали свои собственные способности, свои уникальные качества. А то получается, что им и вправду подрезают крылья и навязывают установленные рамки, за предел которых выйти никак нельзя. Причем мир то живёт за счёт гениев, мечтателей, которые в своих головах вынашивают нечто новое, рождая на свет уникальное творение! 

Я пришла к мнению, что от учителя много зависит. У меня было 5 школ, так что на своём опыте проверила)